Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les participants seront capables de mobiliser les principes fondamentaux de l’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) dans leur pratique et d’adapter leur posture aux besoins de la personne accompagnée.
La formation permettra notamment de :
- COMPRENDRE les principes, les finalités et le cadre réglementaire de l’ETP, ainsi que sa place dans le parcours de soins
- IDENTIFIER les différentes étapes d’une démarche éducative et les conditions nécessaires à la mise en place d’un accompagnement adapté
- MAÎTRISER les notions fondamentales de communication et de relation avec le patient afin de favoriser un échange de qualité, fondé sur l’écoute et la confiance
- ADOPTER une posture éducative adaptée, en tenant compte des représentations, des connaissances, des émotions, des capacités et des besoins propres à chaque personne
- SE POSITIONNER au sein d’une équipe pluridisciplinaire et comprendre le rôle de chacun dans l’accompagnement éducatif du patient
- PRATIQUER l’écoute active, le questionnement et les techniques de communication favorisant l’expression du patient et sa participation aux décisions qui le concernent
- IDENTIFIER les besoins, ressources, difficultés et motivations de la personne afin de construire avec elle un accompagnement personnalisé
- ACCOMPAGNER le patient dans l’acquisition ou le renforcement de compétences utiles à la gestion de sa maladie et de son quotidien
- SOUTENIR la personne dans son processus de changement, en respectant son rythme, son autonomie et ses choix
- MOBILISER des outils et méthodes éducatives directement transférables dans les situations professionnelles d’accompagnement
Public cible
Cette formation s’adresse à tout professionnel de santé ainsi qu’aux patients bénévoles d’associations en lien avec des personnes malades, souhaitant acquérir ou renforcer leurs compétences dans l’accompagnement éducatif.
Elle est particulièrement adaptée aux professionnels amenés à accompagner des patients atteints de maladies chroniques et souhaitant intégrer davantage la dimension éducative et relationnelle dans leur pratique.
Aucune fonction spécifique au sein d’une équipe de soins n’est requise : la formation permet à chacun d’identifier sa place et son rôle dans une démarche d’accompagnement pluridisciplinaire.
Prérequis :
Aucun prérequis pédagogique spécifique n’est nécessaire.
Pour suivre la formation dans de bonnes conditions, les participants doivent disposer :
- d’une connexion Internet stable
- d’un ordinateur portable ou d’une tablette équipé(e) d’une caméra et d’un microphone
- d’une adresse e-mail personnelle
- d’un environnement permettant de suivre les sessions à distance dans de bonnes conditions
Intervenant :
M. Tony Dos Santos, diététicien et coordonnateur en ETP
Son expérience de terrain permet d’articuler les fondamentaux de l’ETP avec les réalités concrètes de l’accompagnement des patients, en apportant aux participants des repères directement mobilisables dans leur pratique.
9, 10, 23, 23, 24, 25 novembre + 17 décembre
42 heures – 100% à distance